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Home Educação

Diretores: Participe do Diagnóstico das Escolas

Redação por Redação
1 de novembro de 2024
em Educação
Leitura: 2 minutos
Diagnóstico, das Escolas, Programa, Dinheiro Direto, na Escola;

Ferramenta é organizada em temas que proporcionam identificar lacunas e visa apoiar a gestão e o planejamento escolar. Prazo para enviar informações é 5 de janeiro de 2025, via PDDE Interativo - Todos os direitos: © MEC GOV.br

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Ferramenta da Educação, organizada por temas, identifica lacunas e apoia a gestão e o planejamento escolar. Prazo é 5 de janeiro de 2025, via PDDE Interativo, considerando aspectos relevantes do funcionamento da comunidade escolar.

Desde a implantação do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDE), o Governo do Estado tem investido em diversas ações de apoio às Escolas, visando melhorar a infraestrutura e recursos educacionais. O objetivo é garantir que as Escolas tenham condições para oferecer uma educação de qualidade aos estudantes.

Agora, com o Diagnóstico das Escolas disponível, as Escolas terão a oportunidade de refletir sobre suas necessidades e prioridades, contribuindo para o desenvolvimento de um plano de ação mais eficaz. Com o Diagnóstico das Escolas, as Escolas estarão mais preparadas para o planejamento, utilizando o Dinheiro Direto na Escola para investir em áreas-chave para melhoria do ensino.

Estratégias de Melhoria das Escolas

O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) visa proporcionar ferramenta para a gestão da Educação e gestão escolar eficazes, avançando nas práticas de planejamento do processo. Para isso, é fundamental o envolvimento da comunidade escolar na avaliação e planejamento das ações. O PDDE Interativo, uma ferramenta da SEB (Secretaria de Educação Básica), oferece a oportunidade de os gestores das escolas realizar o diagnóstico das instituições. Este processo visa identificar lacunas e oportunidades de melhoria, tendo em vista o planejamento estratégico da escola. O diagnóstico é organizado em 11 blocos e 26 temas, visando abranger diversos aspectos relevantes do funcionamento escolar. Ao realizar o diagnóstico, os gestores podem identificar áreas que precisam de melhoria e destacar boas práticas. Além disso, o processo visa subsidiar a gestão a tomar decisões informadas, resultando em escolas com melhor gestão, planejamento e comunicação.

Fonte: © MEC GOV.br

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Tags: ferramentasingestãoMinistério da Educação
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